海东日报讯（记者 陶成君）去年以来，海东市互助土族自治县坚持把落实“双减”政策作为深化教育领域综合改革的突破口，按照“1年有效减轻、3年成效显著”的工作目标，做优做实“四点半工程”，努力打造课后服务工作“互助经验”，统筹推进教育改革工作提质升级。截至目前，全县77所学校开展课后服务，36281名学生参加，覆盖率达100%。

互助县坚持把落实课后服务工作作为立德树人的重大民生工程，制定印发《落实“双减”任务全面开展课后服务工作方案》，指导各学校制定“一校一案”“一级一案”，全面开展“5+2”“1+N”菜单式课后服务、课后延时服务，着力将“四点半”后的“空白期”提升为学生综合能力的“可塑期”。立足两个国家级实验区建设，尊重教育规律和学生成长规律，积极开展“三减三增”减负行动，增进教学设计、作业设计、课后服务设计和评价设计质量效能，确保学生学有余力全面发展。严格落实校外培训机构审批监管责任机制，多部门全方位构建日常巡查、专项督查，打通学科类校外培训机构治理的“最后一公里”。

严格控制作业总量，建立“县—片—校”三级联动机制，分学科制定出台作业设计与实施指导意见，定向定量延伸作业变革。创新推出“作业瘦身”“无作业日”“特色假期作业”等活动，让作业真正回归育人属性。落实“小学一二年级无纸笔考试”要求，大幅压减考试次数，切实减轻学生应考压力。创新推出学生学业成绩评星定级制、知识与能力展示星级评价制，以“五育测评+”模式助推学生全面发展。

根据学生个体学情，落实分层化作业视导、心理辅导、学法指导，充分挖掘大课间、少年宫、社团、研学实践等课程资源、学校教师专业特长资源、县域文化艺术人力资源，念好“N”字诀，做足“特色+普及、传统+创新、室内+室外”“三道加法”，力争让每一个孩子拥有一项艺术技能。